READ MATH

Okul panomuzu oluşturduk. Kendi projemizi ayrıntılı anlattık.

Projeye katılacak öğrencilerimizi belirledikten sonra öğrencilerimiz ile bir araya gelerek çalışmalarımıza ve planlamalarımıza başladık. Öğrencilerimizin hazır bulunuşluklarını ölçmek için ön-testlerimizi uyguladık. Öğrencilerimiz kendilerini tanıtan avatarlarını hazırladılar. Proje planımız doğrultusunda aylık görevlerimizi yerine getirmeye başladık ve logo-afiş çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Okunacak kitaplarımızı belirledik. İlk ay okudukları kitaplarla ilgili kitap kapağı ve kitap ayracı çalışmalarını gerçekleştirdik. Son olarak da okudukları kitaplarla ilgili söyleşilerimizi düzenledik. After we determined the students who will participate in the project, we got together with our students and started our work and planning. We applied our pre-tests to measure the readiness of our students. Our students prepared their avatars introducing themselves. In line with our project plan, we started to fulfill our monthly duties and carried out our logo-poster works. We have determined our...

 Belgelerimizi tasarladik .mudurumuzede onaylattik. Ogrencilere vermeye hazır hale geldi.

                                   Eksiklerimizi belirleyip gerekli çalışmaları yaptik.         Kitap söyleşimizi yaptık. Okuduğumuz kitapları irdeledik.                   Son test  uygulamamızi yaptik.Ögrencilerimizin başarısı nasıl değişti inceledik. Projemizde yaptığımız çalışmalarımızın sonucunda kitap okuma alışkanlığı zaten olan öğrencilerimizi  projeye seçmiş olduğumuzdan dolayı kitap okumanın matematik başarısına direk etkisi çok olmadığı ama dolaylı yoldan çok etkili olduğu görülmektedir. Derse sene  başında hic ilgisi olmayan ders notu düşük olan öğrencilerimizin projeye dahil olduktan sonra derse ilgi ve ders notu olarak olumlu dönüşler alındı. Dolayısıyla böyle güzel bir projede yer almaktan ekibimdeki 6 öğrencilerimiz ve ben büyük keyif aldık.

 Okul önünde özel bir törenle müdürümüz ile beraber başarı belgelerini verdik.

 Aralik ayı kitap söyleşimizi yaptik.  Hikayelerimizi oluşturduk.  Kitap kapağımizi ellerimizle  tasarladik . Bu ayda kitap ayraclarimizi hazırladık.      karekatür çalışmamızıda hazırladık.     

 Öğrencilerimiz ile kitap kapağı , kitap ayracı tasarladik. Kitap soylesimizi yaptik. Gerekli sorularla kitapları irdeledik.      Matematik başarısına kitap okumanın etkisini hakkında makale inceledik. bd9a2a836.pdf Kitap kapağı tasarımını tasarladik. karakatür çalişmamızıda yaptık.